- Введение
- Онтогенез психического развития ребёнка
- Психоанализ
- Принципы исследования психического развития. Развитие психологического процесса как постепенного биологического созревания
- Отождествление научения и развития
- Теория трех ступеней детского развития
- Концепции конвергенции и противоречия двух факторов детского развития
- Анализ трудов авторов психоаналитической теории детского развития. Теория Зигмунда Фрейда
- Оценка психоанализа Выготским Л.С.
- Развитие классического психоанализа в работах Анны Фрейд
- Эпигенетическая теория развития личности Эрика Эриксона
- Психическое развитие в концепциях зарубежных психологов. Фрейд
- Эриксон
- Ж. Пиаже
- Заключение
Теории психического развития в современной зарубежной психологии
Сколько и как говорить? Доказательство и подкрепление
Приводимые примеры должны быть наглядными, а каждый вывод либо важное высказывание желательно подкреплять хотя бы одним примером
При этом могут использоваться следующие приемы: сравнение - сопоставление двух понятий с целью более яркой характеристики одного из них; метафора. - перенесение качеств, свойств одного предмета или явления на ...
«Сами спрашиваем - сами отвечаем»
Этот прием предполагает постановку в начале ответа нескольких риторических вопросов по всем проблемам, которые будут рассматриваться в вашем ответе (один из переводов термина «риторический вопрос» - утверждение в форме вопроса). Практически это выглядит так: вы говорите номер и название билета и одну-две фразы, подчеркивающие важность, ...
Как отвечать на замечания? Техника их нейтрализации
Очень часто экзаменуемые никак не реагируют на замечания экзаменаторов. Они просто принимают их к сведению. Это глубоко ошибочная практика! Своими замечаниями экзаменатор как бы объясняет вам, почему в дальнейшем поставит вам невысокую оценку. Задача же экзаменуемого состоит в том, чтобы, не вступая с преподавателем в открытое столкнове ...