Система высшего образования в Республики Беларусь

Страница 2

Таким образом, в ВУЗах Республики Беларусь существует две формы образования: бюджетная и платная. Каждая из этих форм имеет определенные достоинства и недостатки. Но на кокой из этих форм студент захочет обучаться зависит от него самого (если речь идет о бюджетном образовании) и от финансовой возможности его близких и родные (если речь идет о платном образовании). Но также стоит отметить, что форма образования в той, или иной степени обуславливает отношение студента к обучению, его мотивацию и притязания. Но что касается мотивации и притязаний, при обучении на платной или бюджетной формах, зависит от студента, обучающегося на одной из этих двух форм.

Результаты констатирующего исследования
В ходе констатирующего исследования были получены количественные и качественные результаты. Результаты исследования по методике Шкала личностной тревожности (А.М.Прихожан) представлены в протоколе № 1. Протокол № 1 № ФИО Общая тревожность Школьная тревожность Самооценочная тревожность Межличностная тревожность Ма ...

Основные принципы Эго-психологии
Основными принципами Эго-психологии Э. Эриксона являются следующие: а) важнейшая часть психики – Эго и его адаптивные способности; б) любой психологический феномен есть сочетание биологических, поведенческих, эмпирических и социальных факторов, в) важнейшими для понимания человека является понимание изменений, происходящих в процессе ...

Виды профессиональной деформации
Профессиональная деформация юриста — это своеобразный негативно-правовой стиль его мышления, отношения и поведения в практической деятельности. Классификация основных видов профессиональной деформации юриста в правовой науке в полной мере еще не сложилась. Поэтому на сегодняшний день представляется возможным выделить следующие ее разно ...