Информация » Организация психологической службы в школе » План психопрофилактической работы в условиях школы на обследуемых детей

План психопрофилактической работы в условиях школы на обследуемых детей

Цель работы

Название деятельности

Объект деятельности

Сроки

Оформление родительских

уголков в классах, фойе. «Рекомендации по успешной

1 кл.

октябрь

Психологическое просвещение родителей, педагогов по проблемам обучения и

личностного

адаптации ребёнка к школе».

«Возрастные психологические особенности первоклассников»

1 кл.

2-4кл.

По запросу

«Школьные трудности ребёнка. Пути их преодоления»

1-4 кл.

декабрь

«Причины возникновения школьной дезадаптации»

1-4 кл.

январь

развития младших

«Взаимодействие с агрессивными детьми».

1-4 кл.

февраль

школьников.

«Влияние родительских установок»

2 кл.

февраль

«Преодоление тревожности у детей».

1-4 кл.

апрель


Подготовка к ответу
Это сложный и важный этап экзамена. От того, что вам удастся вспомнить, во многом будет зависеть ваша оценка. Если у вас хорошая зрительная память, и вы хорошо подготовились к экзамену, то страница учебника сама всплывёт перед глазами. Нужно только сосредоточиться и непременно успокоиться. Если вы взволнованы, то закройте глаза, рассла ...

Структура темперамента и тревожности. Общая характеристика темперамента и характера
Доказано, - что на земле нет двух людей с одинаковыми узорами пальцев рук, что на дереве нет двух совершенно одинаковых листьев, Точно также в природе не существует абсолютно одинаковых человеческих личностей - личность каждого человеке, неповторима. Однако, человек не рождается готовой личностью. Ею он становиться постепенно. Уже с ран ...

Значение творческого мышления, проблемы развития черт творческой личности и некоторые рекомендации их решения
Почему стандартное (логическое) мышление является столь распространенным и, часто, предпочтительным? Каково его отношение к творческому стилю мышления? Повседневная жизнь требует постоянного "наведения порядка", поиска устойчивых закономерностей, выявления наиболее закономерных событий. Только осознанная, наиболее вероятная си ...