ПриложенияСтраница 1
Приложение 1
Тест Ф. Хоппе «Уровень притязаний»
1. Назвать 3 слова на букву Т;
2. Назвать 4 животных на букву Л;
3. Назвать 5 полных имен на букву Д;
4. Расшифровать известные аббревиатуры: АНП, СЭВ, НТР, МВД, ТАСС, ДОСААФ;
5. Назвать 6 предметов одежды на букву Т;
6. Назвать фамилии 5 известных советских киноартистов на букву М;
7. Назвать государства на букву И;
8. Назвать фамилии 8 президентов США;
9. Назвать все Зодиакальные Созвездия;
10. Назвать фамилии 5 известных западноевропейских художников на букву Р.
Приложение 2
Сводная таблица первичных данных
|
№ |
Пол |
Возраст |
Форма обучения |
Уровень притязаний | |
|
1 |
Ж |
19 |
Платная |
Средний | |
|
2 |
М |
19 |
Платная |
Высокий | |
|
3 |
Ж |
19 |
Платная |
Средний | |
|
4 |
Ж |
19 |
Платная |
Средний | |
|
5 |
М |
19 |
Платная |
Низкий | |
|
6 |
Ж |
20 |
Платная |
Высокий | |
|
7 |
М |
19 |
Платная |
Низкий | |
|
8 |
Ж |
20 |
Платная |
Высокий | |
|
9 |
Ж |
20 |
Платная |
Высокий | |
|
10 |
Ж |
20 |
Платная |
Средний | |
|
11 |
Ж |
19 |
Платная |
Высокий | |
|
12 |
Ж |
19 |
Платная |
Средний | |
|
13 |
Ж |
19 |
Платная |
Средний | |
|
14 |
Ж |
19 |
Платная |
Низкий | |
|
15 |
Ж |
19 |
Платная |
Средний | |
|
16 |
Ж |
20 |
Платная |
Низкий | |
|
17 |
Ж |
19 |
Платная |
Высокий | |
|
18 |
Ж |
19 |
Платная |
Средний | |
|
19 |
Ж |
19 |
Платная |
Низкий | |
|
20 |
Ж |
19 |
Платная |
Низкий | |
|
21 |
Ж |
19 |
Бюджетная |
Средний | |
|
22 |
М |
20 |
Бюджетная |
Средний | |
|
23 |
М |
19 |
Бюджетная |
Средний | |
|
24 |
М |
20 |
Бюджетная |
Низкий | |
|
25 |
Ж |
19 |
Бюджетная |
Средний | |
|
26 |
М |
19 |
Бюджетная |
Средний | |
|
27 |
Ж |
19 |
Бюджетная |
Средний | |
|
28 |
Ж |
19 |
Бюджетная |
Средний | |
|
29 |
М |
20 |
Бюджетная |
Средний | |
|
30 |
Ж |
19 |
Бюджетная |
Средний | |
|
31 |
Ж |
19 |
Бюджетная |
Средний | |
|
32 |
М |
19 |
Бюджетная |
Средний | |
|
33 |
М |
20 |
Бюджетная |
Средний | |
|
34 |
М |
19 |
Бюджетная |
Высокий | |
|
35 |
Ж |
19 |
Бюджетная |
Средний | |
|
36 |
Ж |
19 |
Бюджетная |
Средний | |
|
37 |
Ж |
19 |
Бюджетная |
Средний | |
|
38 |
М |
19 |
Бюджетная |
Средний | |
|
39 |
Ж |
20 |
Бюджетная |
Низкий | |
|
40 |
Ж |
19 |
Бюджетная |
Средний |
Результаты.
Описанные методики позволяют нам составить общий психологический портрет воспитанника школы-интерната и выявить на его основе уровень социальной адаптации.
Психологический портрет
В результате исследования выявились доминирующие особенности в личностной структуре воспитанников школы-интерната.
Учащиеся школы-интерната, имеют среднюю ...
Выводы
Анализ статистических результатов исследования позволяет нам сделать некоторые выводы относительно наших гипотез и современного состояния ролевой структуры НПС и ВПС.
Традиционно мужскими считаются роли ответственного за материальное обеспечение семьи и сексуального партнера, а женскими – роли воспитателя детей и хозяйки. Мы выдвинули ...
Разыгрывание роли
Многие люди поразительно меняются в зависимости от той деятельности, которую им предстоит выполнить. Они как бы надевают на себя «ролевые маски» и действуют в соответствии со своими представлениями об этой роли. Если вы прекрасно ответили, а вам задают дополнительный вопрос - не пугайтесь, речь не идет о том, чтобы поставить четверку. М ...